充分發(fā)揮反面教材的作用，開展警示教育，是促進黨員干部廉潔從政的有效舉措。很多同志有一個共同感受：每看一次違紀違法干部的懺悔錄，都受到一次觸動震動、進行一次反思反省、得到一次警示警戒。但大家也發(fā)現(xiàn)，和絕大多數(shù)違紀違法干部能夠深刻解剖自己、誠心悔過相比，也有少數(shù)人在分析自己滑入泥淖的原因時，過分強調(diào)客觀因素、外部環(huán)境的影響，自我反省不足、查找內(nèi)因不夠，甚至把悔過變成了諉過。這種現(xiàn)象雖并不普遍，但仍需引起重視。

悔過的前提在于端正態(tài)度。眾所周知，真誠的懺悔在于嚴于責(zé)己的態(tài)度、痛徹心扉的反省和自我革新的勇氣。人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在；不能改變過錯，但可以改變態(tài)度。只有真誠認錯，真心改過，才能真正洗心革面，痛改前非?！斑^能改，歸于無；倘掩飾，增一辜?！比魏稳诉`紀違法，都應(yīng)當(dāng)毫不留情地解剖和鞭撻自己的靈魂，如果不從自身找原因，而是怨天尤人，不僅于事無補，而且只能說是執(zhí)迷不悟、怙惡不悛。

悔過的關(guān)鍵在于正確歸因。只有找準(zhǔn)原因才算找對病根，才能真正改造。黨員干部違紀違法，誘因多種多樣，有主觀的有客觀的、有可控的有不可控的、有必然的有偶然的，主觀的可控的必然的往往都是內(nèi)因，客觀的不可控的偶然的往往都是外因。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。俗話說，蒼蠅不叮無縫的蛋?！澳闳舫砷L，絕處也能逢生；你若墮落，神仙也難救你”。有一個故事，一位心灰意冷的人求助智者，智者讓他把手伸開，告訴他生命線、事業(yè)線等在哪，然后讓他攥起拳頭，告訴他命運在自己手里。確實，世態(tài)萬千，眾生百相，每個人的命運，關(guān)鍵在于自己把握。

悔過的要害在于認清動機。行為動機取決于需要層次，追求層次越高，越能擺脫物欲貪欲，只有始終堅定理想信念的“高標(biāo)準(zhǔn)”，才能確保守住遵紀守法的“底線”。守紀律講規(guī)矩是對黨員干部的基本要求，也是大家心知肚明的基本常識。作為受黨和人民教育培養(yǎng)多年的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，捫心自問，有誰會真的不知道那些茍且勾當(dāng)是紀法不容的呢？只不過是利令智昏、膽大妄為、心存僥幸罷了。要知道，無論制度多么完善也會有漏洞，無論社會多么完美也會有各色的誘惑，“打鐵還需自身硬”，如果喪失理想信念，不能潔身自好，而完全依賴有一片藍天凈土庇護自己，這種想法無疑是幼稚的，更是危險的。

當(dāng)然，作為各級黨組織深刻剖析查處的典型案件，查找癥結(jié)，堵塞漏洞，對于更好地“扎緊籠子”、推進全面從嚴治黨實屬必要。但是，客觀的要歸客觀，主觀的要歸主觀?？陀^上的問題，不應(yīng)也不能成為犯事者自我開脫的理由，不應(yīng)也不能成為懺悔者敷衍應(yīng)付的“技巧”。這就如同小偷行竊，遭盜的主人是應(yīng)反思防范措施的疏漏，但如果小偷將行竊的原因歸于其疏漏，豈不荒謬可笑。

“知往日所行之非，則學(xué)日進矣。”有功不爭功、有過不諉過，理應(yīng)是一個人應(yīng)有的操守，也是一個社會應(yīng)堅守的價值。

（來源：中國紀檢監(jiān)察報）